Miesiąc: listopad 2019

JESIENIARA– kto to?

Jesieniara uwielbia jesień i wszystko, co z nią związane.
Kiedy za oknem pogoda szaleje, jesieniary zakładają grube wełniane skarpety, robią kakao z piankami i wskakują z książką pod koc, koniecznie zapalając wcześniej kilka świeczek dla klimatu. Kiedy jesieniara musi wyjść z domu, owija się grubym szalem albo kocem, zakłada wełniane rękawiczki, ciepłe botki i cieszy się z pożółkłych liści i kasztanów leżących na chodnikach, a po drodze wpada do Starbucksa po Pumpkin Spice Latte.

Czasem jest tak, że nie ma chwili do stracenia. Czekanie na święta nie ma żadnego sensu, gdy gaśnie mały człowiek.

Klasa 1C po raz kolejny przyłącza się do akcji. Specjalnie dla Natalki przygotowała kartki świąteczne. To wszystko, co dziś możemy dla niej zrobić.

Mamy nadzieję, że dzięki temu sprawimy uśmiech na twarzy dzielnej dziewczynki, która walczy z guzem mózgu.

NATALKO, ŻYCZYMY ZDROWIA 🙂

15 listopada Nasi uczniowie odwiedzili po raz pierwszy Przedszkole nr 20 „Pod Topolą”.

Cel —> czytamy bajki po angielsku, jak widać na zdjęciach, dzieci były bardzo zainteresowane czytanymi historiami (niektóre grupy nawet nie chciały Nas wypuścić). Co więcej, dzieciom tak się podobało, że postanowiliśmy kontynuować tę akcję, kto jest chętny i na tyle odważny? Zapraszam osoby zainteresowane do kontaktu.
Dziękuję Aleks, Stephenowi i Klaudii za podjęcie wyzwania i odwagę. Wiem, że kosztowało to Was wiele stresu, ale świetnie sobie poradziliście.
Opiekun: Paulina Kliś

Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia, to akcja edukacyjna, która odbyła się 4 października w VI Liceum Ogólnokształcącym w Zielonej Górze. Miała ona na celu zachęcić wszystkich do przypomnienia sobie tabliczki mnożenia.

Uczniowie, którzy w trakcie wakacji zdążyli ją zapomnieć, mieli okazję nadrobić te zaległości. Dorośli natomiast, mogli popisać się doskonałą znajomością trudnych przypadków tabliczki mnożenia podczas… egzaminów!

Najpierw uczniowie brali udział w grze planszowej „Ślimak”, gdzie numer pola na którym stanęli oznaczał zadanie, które musieli rozwiązać. Zadania umieszczone były na korytarzu szkolnym. Mimo, iż przykłady dotyczyły tylko wiedzy z tabliczki mnożenia, uczniowie musieli się pośpieszyć w odnalezieniu zadania, bo liczył się czas. Najlepszą okazała się klasa 2b.

Następnie w klasach został przeprowadzony indywidualny konkurs wiedzy z tabliczki mnożenia. Na 56 uczniów rozwiązujących test, ekspertem zostało 31. Rolę egzaminatorów przejęli uczniowie klasy 1c. Podsumowaniem dnia była wizyta uczniów klasy 1c wraz z wychowawcą na pobliskim rynku, gdzie uczniowie odpytywali przypadkowych przechodniów z tabliczki. Śmiechu, potu, wyzwań i rywalizacji tego dnia nie zabrakło, a eksperci otrzymali dodatkowe punkty z matematyki.