Regulamin organizacji nauczania indywidualnego w VI Liceum Ogólnokształcącym w Zielonej Górze
§1. Podstawy prawne
- Podstawą do objęcia ucznia nauczaniem indywidualnym jest: orzeczenie o potrzebie nauczania indywidualnego wydane przez publiczną Poradnię Psychologiczno-Pedagogiczną.
- Dyrektor szkoły, po otrzymaniu orzeczenia, organizuje nauczanie indywidualne zgodnie z przepisami rozporządzenia MEN.
§2. Organizacja zajęć
- Nauczanie indywidualne odbywa się według indywidualnego tygodniowego planu zajęć, ustalonego przez dyrektora szkoły.
- Liczba godzin nauczania indywidualnego: dla ucznia szkoły ponadpodstawowej wynosi od 12 do 16 godzin tygodniowo.
- Zakres treści nauczania ustala się na podstawie podstawy programowej z poszczególnych przedmiotów oraz możliwości psychofizycznych ucznia.
- Zajęcia prowadzone są przez nauczycieli zatrudnionych w szkole lub – w uzasadnionych przypadkach – spoza niej.
§3. Miejsce i warunki realizacji
- Nauczanie indywidualne może odbywać się: w budynku szkoły w osobnym pomieszczeniu, w domu ucznia, w innym wskazanym przez rodziców miejscu, o ile jest to zgodne z zaleceniami orzeczenia.
- Warunki pracy muszą zapewniać bezpieczeństwo uczniowi i nauczycielowi.
- Na wniosek rodzica/pełnoletniego ucznia nauczanie indywidualnego może odbywać się w formie zdalnej.
- W trakcie nauczanie zdalnego obowiązkiem ucznia jest posiadanie sprawnego mikrofonu i sprawnej kamerki.
- Ze względu na specyfikę przedmiotu nauczyciel może wymagać od ucznia obecności w szkole podczas oceniania bieżącego (prace pisemne).
- W czasie nauczanie zdalnego obowiązują zasady zachowania zgodnie z zasadami na lekcji, w tym odpowiedni strój.
- Uczeń ma obowiązek korzystać z dziennika elektronicznego systematycznie i kontrolować pojawiające się informacje przynajmniej raz dziennie w godzinach swoich zajęć lekcyjnych.
- W przypadku braku kontaktu z uczniem powyżej 7 dni kalendarzowych nauczyciel przedmiotu kontaktuje się z wychowawcą, a wychowawca weryfikuje nieobecności z rodzicem/opiekunem prawnym ucznia niepełnoletniego lub uczniem pełnoletnim, informuje rodziców/opiekunów prawnych i ucznia o obowiązku nauki zdalnej i informuje o możliwych konsekwencjach.
- W przypadku braku realizacji nauczania zdalnego przez ucznia, mimo kontaktu z uczniem lub rodzicem/opiekunem prawnym w kwestii nieobecności i/lub otrzymywania ocen niedostatecznych, uczeń może zostać niesklasyfikowany lub otrzymać ocenę niedostateczną roczną lub śródroczną.
- Podczas zdalnego nauczania oficjalną formą komunikacji pomiędzy uczniami, rodzicami i nauczycielami oraz dyrekcją jest dziennik elektroniczny lub wskazana przez dyrektora inna platforma elektroniczna.
§4. Współpraca z rodzicami i dokumentacja
- Rodzice są zobowiązani do zapewnienia obecności ucznia podczas zajęć oraz współpracy z nauczycielami.
- Nauczyciele prowadzą dziennik zajęć nauczania indywidualnego.
- Uczeń podlega ocenie zgodnie z wewnątrzszkolnym systemem oceniania.
§5. Prawa ucznia
- Uczeń objęty nauczaniem indywidualnym ma prawo do: korzystania z pomocy psychologiczno-pedagogicznej, podejścia do klasyfikacji śródrocznej i rocznej, udziału w wydarzeniach szkolnych, o ile stan zdrowia na to pozwala.
§6. Zmiany i zakończenie nauczania indywidualnego
- Nauczanie indywidualne ustaje: po upływie okresu wskazanego w orzeczeniu, po przedstawieniu nowej opinii lekarza o możliwości powrotu ucznia do szkoły.
- W przypadku przedłużającej się choroby, rodzice mogą wystąpić z wnioskiem o nowe orzeczenie.
§7. Postanowienia końcowe
- Regulamin wchodzi w życie z dniem zatwierdzenia przez radę pedagogiczną.
- W sprawach nieuregulowanych niniejszym regulaminem stosuje się przepisy ustawy Prawo oświatowe i rozporządzeń MEN.